Die Seminarleiterin ist schon auf dem richtigen Weg, hat aber von den vielen Studien auch noch nichts gehört oder gelesen die belegen, dass Schüler nicht besser, sondern tatsächlich schlechter lernen. Dass nun ein anderer Lehrer nun sprachlos ist, weil ihm nicht auffällt, dass die Folgekosten nirgendwo in den großartigen Plänen der Digitalisierung vorkommen macht mich ehrlich gesagt sprachlos.
Mit den zwei Jahren war es nicht richtig getippt, aber es kann so lange nicht mehr dauern bis die Schüler, die freitags nicht zur Schule gehen merken, dass dadurch immer mehr Energie benötigt wird.
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